为什么现在很少人创作古体诗了？是水平局限吗？-星空体育app下载官网

謝邀问，回答，为什么现在很少有创作古体诗了，是水平局限吗？回答，不是水平局限，先说一下古人创作古体诗也是因为当时的物质经济和人文环境和当时人民的社会需求所创作的古体诗，而现代人己不是古代人了，时过境迁，再也找不到古代的那种社会经济，物质人文气氛，所以现代人就不需要创作古体诗了。我们说，我们现代诗也不是空中楼阁，它是以古体诗为坚实基础的，是古体诗繁衍，发展，演变而来，古体诗是现代诗的源泉，是基础，是先师。我们从古至今社会在发展，人民再进步，诗词艺术是时代的号角，是先锋。引领着社会和人民不断的发展壮大，诗词也会越来创作的越好！供参考！谢謝！

五莲县两个逃学学生保送到一中，假如恰好又分到杨老师班，如果你是杨老师，还敢管吗？

谢天谢地，杨老师终于被撤销了追加处理决定，而这一消息，立刻引发全国网友的欢呼。然而当看到题主所提的这个问题时，我有点不相信这是真的，怎么可能呢，两个才考300多分的逃学学生，把一个认真负责的好老师整成那样，竟然还能被保送到一中？

如果真的是被保送到一中，恐怕这里面又会引发舆论讨伐，因为既然杨老师被正了名，同时已调到五莲一中，说明杨老师惩罚逃学的这两名学生本身并没有问题，不管是学校也好，还是家长也好，都没有理由再厚着脸皮提什么保送这个问题了。

即便题主再假设这两个逃学的学生被保送到一中，也不可能分到杨老师的班。但是针对假设来回答的话，如果我是杨老师，我还敢管这两个逃学的学生，那我的神经肯定不正常了。

之所以不敢管这两个特殊学生，不是我对学生有什么特别反感情绪，而顾忌的是学生身后的家长，家长身后的复杂社会关系。教学肯定是正常教，并且还要更认真负责地教，但是在管理方面，却需要实施分类管理。如果两个特殊学生仍然如以前那样丝毫没有收敛他们的行为，我可以视其为空气，你爱怎么闹怎么闹，只是我会悄悄录下视频，交给校长去定夺，看看这样的学生谁能管得了？或者说谁也管。

通过杨老师的经历，我想前车之鉴一定要吸取，因为在现实面前如果当老师是再不务实一点，恐怕闹到最后连工作都丢了，饭碗都保不住了，又何谈教书育人。最后，不得不说，在教书方面我能尽最大能力去做好，但在育人方面，尤其像这两个因逃学而被保养到重点高中的学生，我绝没有那个能力去教育他们。